TEMA 4: DOCÈNCIA VIRTUAL E-LEARNING

TEMA 4: DOCÈNCIA VIRTUAL E-LEARNING

1.  QUÈ ÉS E-LEARNING?

> Formació que utilitza la xarxa com tecnologia de distribució de la informació.

> Ensenyament a distància obert, flexible i interactiu basat en l'ús de les TIC.

> Aprofita els mitjans d'Internet permetent la distribució de col·leccions de materials usant un servidor web per a distribuir i un navegador web per a accedir

2. CARACTERÍSTIQUES E-LEARNING

• Aprenentatge recolzat en Tutories
• Materials digitals i aprenentatge flexible
• Ús de protoclos TCP i HTTP per a facilitar la comunicació
• Utilització d'eïnes sincrones i asíncrones
• Conexió professor-alumne separats per espai-temps

3. AVANTATGES I INCONVENIENTS

4. REGLES BÀSIQUES PER A L'UTILITZACIÓ E-LEARNING

1. El professor ha d'oferir guies clares per a la interacció amb l'estudiant
2. L'alumne ha de presentar projectes durant el curs dels quals triarà els temes
3. Els cursos en línia han de tindre una data límit
4. El professor ofereix dos tipus de feedback: Informació/ Acusament

• AMPLIACIÓ DEL TEMA

Per a completar aquesta publicació, afegirem a continuació un video explicatiu de E-learning

        D'una altra banda, com sabem la formació a distància es dona en plataformes com Moodle, per tant a continuació, aquesta presentació ens explicarà en que consisteix aquesta eïna i algunes activitats que podem realitzar amb ella:

Guia docente de Actividades Moodle from Manuel Area

        Per últim, si volem aprofundir i conèixer més aspectes de la docència virtual podem llegir aquest document que presentem per a informar-nos sobre aquesta metodologia del segle XXI:

Proyecto e-Learning from Ramiro Aduviri Velasco

          Per últim, aportant la meua opinió, crec que aquesta és una docència que dona facilitats d'horari i també de localització geogràfica a qualsevol persona a més de com hem dit anteriorment, estalviem costos amb aquesta. Encara que requereix un mínim de competència digital, és una bona forma de possar-nos al dia en quant a tecnologies es refereix a la volta que ens formem educativament.

      En cas d'haver d'aplicar aquesta metodologia a un cas real en l'educació primària, podriem obrir un debat sobre qualsevol tema que interesara als xiquets. També el posar a disposició un correu electrònic per a resoldre dubtes fora de l'aula i fora de l'horari escolar seria una bona opció per a millorar el procés d'ensenyaça-aprenentatge i afavorir els avantatges de e-learning.